놀이 중심 부모 교육 - 최명희(신구대학교 교수)

 

자녀 교육의 정답은 아이를 기다리는 것, 내버려두면 미라클이 생김

제일 좋은 약은 내가 마음을 내려놓고, 그 아이 내면의 존귀함을 인정함.

 

아이가 힘들 때 도움이 필요할 때 도움을 요청하는 방법을 알려줘라.

 

끝까지 기다리는 것이 부모의 일이다.

자식은 부모의 말로 큰다. 아주 멋진 말로 아이를 키워라.

좋은 글 읽어서 아이들에게 들려줘라.

많이 해 버릇해야함. 교훈적이고 가치있는 말을 아이에게 해줌. 

말의 재산을 아이에게 물려주자.

 

오은영 박사 - 애착의 중요성

자식만큼 복불복이 없음. 

부모에게 사랑받는 것이 가장 중요한 시기

 - 내가 진짜 너를 사랑해! 귀하고 귀한 너 자체가 나는 무척 좋아.

이런 엄마의 마음을 받으면 아이는 스스로를 망치지 않습니다.

 

눈에 안 보이는 것, 안 믿어지는 것을 믿는 것이 진짜 믿는 것이다. 

아이가 내가 기대하는 것과 다르지만 그래도 아이가 잘 클 것이라고 믿어야 함

 

아이가 자신의 인생을 주도적으로 살기 위해서는 잘 놀아야 함. 

자기 삶에 대한 주도성을 가져야 함. 이시기에 그것을 갖춰야 함.

7살 아이의 뇌는 1.5kg (성인과 같음) 이 시기의 뇌 발달이 가장 중요함. 

1. 뇌의 영역(네트워크)이 발달하고 기능이 발달함. 

2. 이 시기의 아이들이 존중받음이 중요함(자신의 삶의 방식)

3. 오감각으로 뇌를 발달시킴. 끊임없이 놀이하는 것

 

DEEP LEARNING(딥러닝) - 아이들이 뇌를 발달시키는 방법 : 잠시도 가만있지 않고 반복함. 

-(카이스트 김대식 교수) : 놀이하면서 뇌를 발달시킴.

 

놀이를 중심으로 교육하는 것은 아이가 본래 갖고 있는 마음 그대로 놀도록 하는 것이다.

앉혀놓고 가르치는 것이 아니다. 

- 영유아기에 배워야하는 것은 자기가 좋아하는 것을 자기 스스로 자기만의 방법으로 놀도록 하는 것이다.

 

어린 시기에 중요한 것은 자기의 삶을 개척하고 창의적으로 사는 방법을 배우는 것이 가장 중요하다. 

공부는 재능이다. (체육, 미술, 음악처럼)

 

한국은 성공해야 행복하다고 가르치는 이상한 나라다.

행복해야 성공한다 !!

 

잘한다 잘한다!! 꼭 해주기!

 

부모를 고를 수 있다면 우리를 골랐을까! 진짜 좋은 부모는 나를 좋게 봐주는 사람이다!!!!!

엄마만 나를 좋게 봐주면 세상 사람들이 나를 다 밉게 봐도 좋다!!

세상 사람들이 나를 좋게 봐줘도 엄마가 나를 안 좋게 봐주면 자존감이 떨어진다!!!

 

좋은 말만 해도 아까운 시간이다

엄마 아빠한테는 칭찬받고 살고 싶음. 

부모가 삶의 주인공으로 만들어줘라. 

다른 사람들에게 예의바르게 하지말고 내 아이에게 예의바르게 행동하자!!!

에너지 아꼈다가 내 아이에게 친절하게 해주자.

뭐했는지 물어보지 말고 엄마가 뭘 했는지 이야기해주자. 

다른 사람한테 친절하지 말고 내 가족에게 제일 친절하게 하자!!!!

(남편과 아이들에게 정성스럽게 대하자)

 

자식을 포기하자! 마음 속으로 그냥 자기 팔자 자기 인생이지 하고 내 인생을 아름답게 살자!!!!

엄마가 징징거리지 말고 힘들다고 하지 말자!!! 집에 오기 싫어함. 

 

아이가 주도적으로 놀수 있도록 하기

- 선생님이 무엇을 가르치겠다는 마음을 내려놓고 아이들 이야기를 들어주고 놀게 해줌.

 

1. 유리원 교육과정에서는 '잘 노는 것'을 통해서 배운다.

2. 아이들은 자기보다 나이 어린 친구와 놀면 발달이 뒤쳐진다. - 아님!!!!!!!

태어난 월령을 엄마가 걱정하지 않으면 아이는 괜찮다. 엄마가 걱정하지 않으면 아이도 걱정하지 않는다.

아이에 관한 걱정은 아이를 괜히 힘빠지게 한다. (미안하다. 다원아)

놀이를 통해 사회적 관계를 배운다. - 싸움이 줄고 자율적이고 주도적으로 자란다.

 

3. 한 가지 놀이만 할 때는 관심을 다른 놀이로 전환해주는 것이 좋다. - 아님!!

내가 관심있는 것에 몰입하는 경험을 해야 한다. 

아이가 논다는 것은 내가 알고 있는 것을 써 먹는 것이다. 즐거움을 느끼는 것(몰입 flow)

 

4. 상상하는 놀이는 현실성을 떨어뜨리므로 커가면서 차츰 줄여주는 것이 좋다.  - 노!!!!

유치원에서는 잘 하는데 집에서 엉망인 아이들의 이중생활 - 당연하다.

나의 진짜 모습이 무엇인지 찾는 것이 인생의 목적

아이에게는 헛것이 보인다. 그래서 아이와 노는 것이 어렵다. 

아이의 상상을 지켜주자.

 

5. 글자읽기, 수세기 등 공부도 놀이로 배울 수 있다. 

-공부는 부모가 가르치지 마라. (ㅜㅜㅜ) 아이를 채근하고 재촉하게 된다. 부모님은 아이가 위로해주고 맛있는 밥 해주고 잘해주기. 아이에게 심리적으로 상처줄 수 있다. 

야단치지 않고 놀이처럼 할 수 있으면 하기.

엄마와 자식의 관계를 굳이 서로 실망하고 할 필요없다.

공자도 자기 자식은 못 키운다고 했다고 함.

 

 

정서와 인지를 조합을 이루며 살기 - 유아기의 발달과업이다.

훈육 - 내 감정과 기분을 스스로 통제하는 것

 

자율성은 내가 중요하고 가치있는 존재라고 스스로 생각했을 때 나오는 것이다. 이것은 부모가 만들어줘야 한다.

의미있는 타인으로부터의 인정, 지지가 유아가 현재 하고 있는 노력과 시도를 알아주는 것

유아의 경험과 배움을 말로 표현해주어서 인정받았다고 느끼게 해줌

 

 

구체적인 행동을 말하고

행동의 결과를 예측하게 해주고

감정을 전달하고

긍정적인 행동을 구체적으로 말해주고

아이가 스스로 결정할 여지를 준다.

아이의 행동을 변화시키려면

엄마가 아이를 너무 사랑한다고 느끼도록 해주기!!!!!!

놀이를 같이 하면서 같은 마음을 공감하는 경험이 진짜 놀이.

아이에게 플래시 사주기(빛, 그림자 놀이)